Uma viagem à essência computacional da natureza: da cooperação de uma multiplicidade de seres vivos, vistos como simples unidades de cálculo, emergem comportamentos complexos e maravilhosos, que podem inspirar sistemas de computação igualmente fascinantes.

Na observação do vôo de um bando de aves, da estrutura de um formigueiro, ou da canção sincronizada de um enxame de grilos, imaginamos espontaneamente uma entidade responsável, um membro da população com funções de coordenação. A realidade é bem diferente. Cada indivíduo não é mais do que um simples agente computacional, seguindo frequentemente um conjunto reduzido de regras elementares. A complexidade emerge do grande número de agentes e das suas interacções; o comportamento geral que daí resulta é muitas vezes inesperado e fascinante. A natureza descentralizada destas populações é uma fonte de inspiração no design de sistemas de computação distribuídos, que integram características destes sistemas: a capacidade de se auto-organizarem, de se adaptarem e de resistirem. E porque não, têm também o charme e maravilha dos sistemas em que são inspirados.

Uma palestra-performance encenada de teatro-ciência  de Alberto Montresor (Engenharia e Ciências da Informação, Universidade de Trento) com o apoio técnico e tecnológico de Tommaso Rosi (Departamento de Física da Universidade de Trento) em palco com o músico Carlo La Manna.

As palestras aumentadas são um formato inovador de comunicação científica em que um cientista e um artista criam e produzem em conjunto uma palestra-performance encenada de teatro-ciência. O teatro, o contar de histórias e outras formas de arte são ferramentas poderosas que suscitam respostas emocionais e oferecem uma comunicação científica mais empática e inspiradora. Este formato, desenvolvido pelo Jet Propulsion Theatre, tem tido resultados demonstráveis no envolvimento de públicos com cientistas, através de conceitos científicos inovadores, criando ligações com espectadores incautos, dissipando estereótipos e incompreensões, e inspirando públicos jovens a seguir carreiras científicas.